ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
основан в 1945 году

ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
основан в 1945 году

ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
стирает языковые границы с 1945 года

ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
основан в 1945 году

ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
основан в 1945 году

Сотрудничество образовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы

Сотрудничество образовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективыС 1 по 17 сентября преподаватели кафедры китайского ФИЯ НГПУ принимали участие в работе международной конференции «Сотрудничество образовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы» организовывали который Государственная канцелярия по распространению китайского языка «Ханьбань» Министерства образования КНР, Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области и Центр языка и культуры Китая (Класс Конфуция) НГУ.

В конференции принимали участие Чжан Гочэн (полномочный министр-советник по делам образования Посольства КНР в РФ), М. Ю. Ульянов (зав. кафедрой китайской филологии ИСАА МГУ), профессор Ван Чаньцзюань (китайский директор Института Конфуция НГТУ), Комиссаров С. А. (российский директор Класса Конфуция НГУ) и др.

В рамках работы конференции обсуждались вопросы, посвященные сотрудничеству РФ и КНР в сфере науки и образования на различных административных уровнях и особенности преподавания китайского языка в образовательных учреждениях.

По результатам мероприятия преподаватели кафедры получили свидетельства о прохождении курсов повышения квалификации.

0611Сотрудничество образовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы Сотрудничество образовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы Сотрудничество образовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы Сотрудничество образовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы Сотрудничество образовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы  Сотрудничество образовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы Сотрудничество образовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы Сотрудничество образовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы  Сотрудничество образовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы

Поиск

vk

inyaz

247

Лингвистический центр